<chapter id="h2-basics">
  <title>Bases do Estudo Bíblico</title>
  <sect1 id="h2-basics-purpose">
    <title>Nosso propósito quando nos aproximamos da Bíblia</title>
    <para>
      <blockquote>
        <attribution>Jn.5:39-40</attribution>
        <para>Examinais as Escrituras, porque julgais ter nelas a vida eterna; e são elas
que dão testemunho de mim; mas não quereis vir a mim para terdes vida.</para>
      </blockquote>
    </para>
    <para>O principal propósito do livro é trazer até nós a Pessoa. Martinho Lutero
disse <quote>nós vamos ao berço somente por causa do bebê</quote>, então no
estudo bíblico nós não o fazemos por nós mesmo, mas pelo relacionamento com
Deus.</para>
    <blockquote>
      <attribution>John R.W. Stott, <emphasis>Cristo o Controverso</emphasis>, Editora
InterVarsity 1978, pp.97, 104.</attribution>
      <para>Os judeus com quem Jesus falou.... imaginaram que possuir as Escrituras era
o mesmo que possuir a vida. Hillel dizia, "Aquele que tomou para si as
palavras do Torah, tomou para si a vida e o mundo que há de vir." Seus
estudos eram um fim em si mesmos. Com isto estavam gravemente
enganados. [...]</para>
      <para>Não há nem mérito nem lucro em ler as escrituras por causa delas mesmo , mas
apenas se isso te levar a Jesus Cristo. Quando a Bíblia é lida, é necessário
que haja um ávido desejo de que assim possamos conhecer a Cristo.</para>
    </blockquote>
  </sect1>
  <sect1 id="h2-basics-approaches">
    <title>Aproximando-se da Palavra de Deus</title>
    <para>Ouvir e ler provêem uma visão telescópica das escrituras enquanto o estudo e
a memorização provêem uma visão microscópica da escritura. A meditação nas
escrituras combinam  o ouvir, o ler, o estudar e o memorizar e fixa a
palavra em nossas mentes.</para>
    <sect2 id="h2-basics-approaches-hear">
      <title>Ouvir</title>
      <para>Lc 11.28 <quote>Mas ele respondeu: Antes bem-aventurados os que ouvem a
palavra de Deus, e a observam.</quote></para>
    </sect2>
    <sect2 id="h2-basics-approaches-read">
      <title>Ler</title>
      <para>Ap 1.3 <quote>Bem-aventurado aquele que lê e bem-aventurados os que ouvem as
palavras desta profecia.. </quote></para>
      <para>1 Tm 4.13 <quote>aplica-te à leitura, à exortação, e ao ensino</quote></para>
    </sect2>
    <sect2 id="h2-basics-approaches-study">
      <title>Estudo</title>
      <para>At 17.11 <quote>Ora, estes eram mais nobres do que os de Tessalônica, porque
receberam a palavra com toda avidez, examinando diariamente as Escrituras
para ver se estas coisas eram assim. </quote></para>
      <para>2 Tm 2.15 <quote>Procura apresentar-te diante de Deus aprovado, como obreiro
que não tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra da
verdade.</quote></para>
    </sect2>
    <sect2 id="h2-basics-approaches-memorize">
      <title>Memorizar</title>
      <para>Sl 119.11 <quote>Escondi a tua palavra no meu coração, para não pecar contra
ti.</quote></para>
    </sect2>
    <sect2 id="h2-basics-approaches-meditate">
      <title>Meditar</title>
      <para>Sl 1.2-3 <quote>Bem-aventurado o homem que não anda segundo o conselho dos
ímpios, nem se detém no caminho dos pecadores, nem se assenta na roda dos
escarnecedores; antes tem seu prazer na lei do Senhor, e na sua lei medita
de dia e noite. </quote></para>
      <para>Os navegadores ilustravam isso dizendo que assim como o polegar pode tocar
todos os dedos, nós podemos meditar na Palavra como fazemos com qualquer dos
quatro primeiros. Meditação é a chave para a revelação. Um cristão novo
precisa ouvir e ler a Biblia mais do que ele precisa estudar e
memorizá-la. Isso para que ele se torne familiar com a mensagem global da
Bíblia.</para>
    </sect2>
  </sect1>
  <sect1 id="h2-basics-types">
    <title>Tipos de Estudo Bíblico</title>
    <sect2 id="basics-types-topical">
      <title>Estudo de Tópicos</title>
      <para>Escolha um certo tópico e siga-o, usando referencias cruzadas ou uma
concordância.</para>
    </sect2>
    <sect2 id="h2-basics-types-character">
      <title>Estudo de Personagem</title>
      <para>Estudando a vida de um personagem da Bíblia, ex: Vida de José em Gn 37-50.</para>
    </sect2>
    <sect2 id="basics-types-expository">
      <title>Estudo Expositivo</title>
      <para>Estudando uma certa passagem: parágrafo, capítulo ou livro.</para>
    </sect2>
  </sect1>
  <sect1 id="h2-basics-interpretation">
    <title>Bases da Interpretação Correta</title>
    <sect2 id="h2-basics-interpretation-content">
      <title>Conteúdo</title>
      <para>O que ele diz? O que diz na língua original? Tome cuidado com
definições. Não leia o que não é dito.</para>
    </sect2>
    <sect2 id="h2-basics-interpretation-context">
      <title>Contexto</title>
      <para>O que os versos vizinhos dizem? A regra é "o contexto é rei" -- a passagem
precisa fazer sentido na estrutura de toda a passagem e do livro.</para>
    </sect2>
    <sect2 id="h2-basics-interpretation-cross">
      <title>Referencia cruzada</title>
      <para>O que outros versículos sobre esse assunto dizem pelo resto da Bíblia? Deus
não se contradiz, entào nossa interpretação precisa passar pelo teste de
outras escrituras.</para>
    </sect2>
  </sect1>
  <sect1 id="h2-basics-expository">
    <title>Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18</title>
    <para>Vamos estudar juntos Mt. 6.1-18. Leia você mesmo, primeiro procurando pelo
versículo-chave, o versículo que resume toda a passagem. Acha que encontrou?
Teste-o pegando diversas partes na passagem e perguntando a você mesmo se
está relacionado com o versículo-chave escolhido. Quando achar, escreva-o
numerando-o com o numero um em algarismo romano:</para>
    <orderedlist numeration="upperroman">
      <listitem>
        <para>Cuidado para praticar o bem diante dos homens para ser notado</para>
      </listitem>
    </orderedlist>
    <para>O que <quote>fazer as vossas boas obras</quote> significa? A passagem dá
algum exemplo? Qual área de nossas vidas a passagem está sendo endereçada?
<emphasis>Nossas motivações!</emphasis> Que tópicos desenvolvem isso?</para>
    <orderedlist numeration="upperalpha">
      <listitem>
        <para>Quando você oferta</para>
      </listitem>
      <listitem>
        <para>Quando você jejua</para>
      </listitem>
      <listitem>
        <para>Quando você ora</para>
      </listitem>
    </orderedlist>
    <para>Agora preencha o esquema com intruções específicas sobre como evitar
maneiras erradas fazermos nossas boas ações:</para>
    <orderedlist numeration="upperalpha">
      <listitem>
        <para>Quando você fornecer <orderedlist numeration="loweralpha">
          <listitem>
            <para>não faça tocar a trombeta (como poderia alguém <quote>tocar a
trombeta</quote> hoje?)</para>
          </listitem>
          <listitem>
            <para>faça-o em secreto.</para>
          </listitem>
          <listitem>
            <para>etc.</para>
          </listitem>
        </orderedlist></para>
      </listitem>
    </orderedlist>
  </sect1>
  <sect1 id="h2-basics-worksheet">
    <title>Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância</title>
    <sect2 id="h2-basics-worksheet-select">
      <title>Para encontrar um versículo particular</title>
      <orderedlist numeration="arabic">
        <listitem>
          <para>Escolha a palavra-chave ou a palavra menos usual do versículo.</para>
        </listitem>
        <listitem>
          <para>Procure essa palavra alfabaticamente.</para>
        </listitem>
        <listitem>
          <para>Desca a coluna da listagem até você achar o seu versículo.</para>
        </listitem>
      </orderedlist>
      <para>Encontre os versículos: <orderedlist numeration="arabic">
        <listitem>
          <para>
            <quote>Fiéis são as feridas dum amigo</quote>
          </para>
        </listitem>
        <listitem>
          <para>
            <quote>Nós somos embaixadores de Cristo</quote>
          </para>
        </listitem>
        <listitem>
          <para>A história do rico e de Lázaro.</para>
        </listitem>
      </orderedlist></para>
    </sect2>
    <sect2 id="h2-basics-worksheet-study">
      <title>Fazer um Estudo de Tópicos</title>
      <para>Digamos que você quer fazer um estudo sobre a palavra "redenção". Primeiro,
procure essa palavra na concordância e veja as referencias listadas para
ela. Então você pode procurar palavras relacionadas e referencias listadas a
partir dela, por exemplo: "remir, remido, resgate," até "comprar" ou
"comprado."</para>
    </sect2>
    <sect2 id="h2-basics-worksheet-clarify">
      <title>Esclarecendo o significado da palavra no Grego e Hebraico</title>
      <para>Digamos que você tenha reparado uma contradição na Edição Revista e
Atualizada de Almeida entre Mt 7.1 <quote>Não julgueis para que não sejais
julgados</quote> e 1 Co 2.15 <quote>Porém o homem espiritual julga todas as
coisas</quote>. Talvez sejam duas palavras gregas diferentes aqui, mas ambas
traduzidas como &quot;julgar&quot; em português. (Usaremos Numeros de Strong
a partir daqui).</para>
      <orderedlist numeration="arabic">
        <listitem>
          <para>Procure"julgar".</para>
        </listitem>
        <listitem>
          <para>Desca até a coluna das entradas de Mt 7.1. À direita existe um número,
2919. Essa é a referencia para a palavra grega usada. Anote-a.</para>
        </listitem>
        <listitem>
          <para>Agora procure "julgado".</para>
        </listitem>
        <listitem>
          <para>Desca até a coluna de 1 Co 2.15 . . . . . . 350.</para>
        </listitem>
        <listitem>
          <para>Volte ao dicionário de Grego. (Lembre - se, você está no Novo Testamento,
então o idioma é o grego, enquanto no Antigo Testamento é o
hebraico). Compare o significado de 2919 com o significado de 350 e você
terá a resposta!</para>
        </listitem>
      </orderedlist>
    </sect2>
    <sect2 id="h2-basics-worksheet-names">
      <title>Encontre o significado dos nomes</title>
      <para>Pelo mesmo processo nós podemos encontrar o significado de um nome e grego
ou hebraico.</para>
      <para>Procure esses nomes e escreva o seu significado:</para>
      <itemizedlist>
        <listitem>
          <para>Nabal</para>
        </listitem>
        <listitem>
          <para>Abigail</para>
        </listitem>
        <listitem>
          <para>Josué</para>
        </listitem>
        <listitem>
          <para>Barnabé</para>
        </listitem>
      </itemizedlist>
    </sect2>
  </sect1>
</chapter>
